Niels André

Actuellement en thèse au CNRS, j’explore les comportements prédictifs du bien-être et de la persévérance scolaire. Mon travail vise à comprendre les mécanismes qui influencent l’engagement, la réussite et l’épanouissement des élèves, en m’appuyant sur l’analyse des interactions au sein des plateformes d’apprentissage en ligne. Passionné par l’informatique et les sciences des données, je combine ces compétences avec une approche centrée sur l’humain pour étudier les comportements des apprenants dans les EIAH (Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain). Je suis toujours ouvert à échanger autour des thématiques liées à l’éducation, aux environnements numériques d’apprentissage et aux innovations en sciences des données.